Atypický autismus - forma autismu, což pravděpodobně nenastane po mnoho let. Některé děti trpící mírnější formy autismu, nevykazují všech hlavních příznaků onemocnění. V tomto případě je diagnóza je velmi pozdě. Jedinci s touto formou onemocnění se projevuje i některé nesrovnalosti, obecně protože vývoj je na vyšší úrovni, než ty, které stanoví jako diagnózu klasického autismu.

Atypický autismus - je jiný název pro všudypřítomné vývojové poruchy (PDD). I když existují různé symptomy, které se vyskytují v různých lidí v různých kombinacích, toto onemocnění je charakterizováno několik společných charakteristik.

Funkce atypický autismus

• Porušení předpisů v oblasti sociální interakce

Tyto příznaky mohou mít různé stupně závažnosti a odlišný charakter. Někteří pacienti zcela chybí zájem o interakci se společností, jiní se snaží komunikovat, ale nevím, jak efektivně budovat komunikační proces.

• Porušení jazykových dovedností

U dětí s atypickým autismem mají potíže při zvládnutí jazyka a rozumět řeči ostatních. Jejich slovní zásoba je příliš malá a neodpovídá jejich věku. Všechna slova psaný a mluvený jazyk, se chovají pouze v jejich doslovném smyslu. Kromě toho chybí empatie a schopnost porozumět myšlenky a pocity jiných lidí.

• Neschopnost vyjádření emocí

Takoví lidé jsou velmi obtížné porozumět neverbální signály, a tak se zdá, že ostatní lhostejné a unemotional.

• Tvrdohlavý, nepružné myšlení, podrážděnost Podrážděnost - se pokusíte ovládat nervy

Děti s atypickým autismem netolerují žádné změny nebo odchylky od obvyklé rutiny. Jakékoliv porušení stanoveného režimu způsobí vlnu emocí. Navíc, jejich nepříjemných jasných světel a hlasité zvuky.

Příznaky

Když atypický autismus byly porušení ve třech hlavních oblastech: sociální komunikace, rozvoj jazykových dovedností a nedostatku představivosti a tvůrčího myšlení. Tam může být také smyslové postižení, které vedou k neschopnosti procesu, a proto reagovat na příchozí informace. Někteří lidé dávají přednost podivné barvy a náchylné k nevysvětlitelných stereotypy.

Tyto symptomy mohou být rozmanité a vyskytují se u každého pacienta v zcela novou kombinací:

• Porušována komunikační schopnosti, která může být vyjádřena například, neschopnost udržovat oční kontakt.
• Žádná touha, nebo existují obtíže při vázání přátelství.
• Obtíže spojené s zvýšení slovní zásoby, nebo ztráty dříve nabytých jazykových znalostí.
• Obtíže při komunikaci s ostatními.
• Malá jazyková vybavenost
• Selhání k účasti na hrách na hrdiny, nedostatek představivosti.
• Doslovný percepce řeči a nepochopení různých odstínů významu slov.
• Obtížnost pochopení neverbální jazyk.
• Nedorozumění emoce Emoce a kultura: jak rozluštit emocionální kód   jiných lidí reakcí nebo zdánlivá bezvýznamnost nevzrušený.
• Závazek ke zlepšení prosazování denní rutiny a životního stylu.
• Samostimuliruyuschee chování, jako je mávání rukou či kývání dopředu a dozadu.
• Strange hra, například, mohou strávit hodiny hodil předmět nebo něco připojovat, jako jsou dlaždice.
• Složitost informací zpracování smysly a nestandardní reakci na neobvyklé pachy, zvuky, chutí, obrázky, textury nebo barvy.

Kombinace symptomů Ľuda s onemocněním mohou být velmi odlišné. Jedna osoba chce spřátelit, ale má potíže s komunikací a nevhodně reagovat na různé sociální situaci. Další člověk ví, jak vybudovat proces komunikace, ale dává přednost být sám a má omezenou škálu zájmů, a to zejména v těch oblastech, které vyžadují vzaimodestviya s ostatními.

Závažnost příznaků atypického autismu je odlišná. Na jedné úrovni vývoje je dostatečně vysoká, jiné jsou vážné poruchy ve vývoji jazykových dovedností, pokud jde o sociální komunikace. V případě, že nemoc je mírnější forma, rodiče a lékaři pro mnoho let to ani nemusí být vědomi své existence.

Ošetření

Co je atypický autismus, jeho diagnostice a léčbě? Diagnostika zahrnuje pozorování dítěte a zkontrolovat své schopnosti. Většina informací pochází z rodičů či opatrovníků. Pokud lékař podezření, že dítě má autismus, ale příznaky nesplňují všechna kritéria poruch autistického spektra, může dítě diagnózu "atypický autismus".

V této fázi, tam je mnoho nových otázek. U dětí s touto formou onemocnění neexistuje žádná specifická léčba systém. Lékaři obvykle omezena na léčbu symptomů. Léčba onemocnění nejsou v současné době neexistuje. Léčbu příznaků závisí na závažnosti onemocnění a tvaru. S efektivní odstranění projevů atypického autismu stav pacientů zlepšuje.

V některých případech je nejlepší léčba pro dítě s autismem, je atypické individuální terapie, která je velká část dne. Na druhou stranu, některé děti potřebují méně interakci s ostatními, který pomáhá ke snížení příznaků.

Někdy Ošetření trvá pokusu a omylu, když se lékař se snaží různými technikami, pokud dítě nezdá se, že zlepšení. A i když jsou příznaky nejsou vyjádřena v dítěti příliš mnoho, léčba by měla pokračovat po dostatečně dlouhou dobu, dokud takové výrazné zlepšení.

Rozdíl mezi autismem a atypickým autismem

Osoba trpící klasického autismu, osamělosti a preferuje společnost není nakloněn komunikovat nebo vázání přátelství. Na druhou stranu, lidé s atypickou autismem je odhodlána k dialogu, ale má potíže s verbální komunikaci s lidmi.

Atypický autismus - onemocnění, pro něž není léčba dosud vynalezen žádné účinné prostředky nebo metody. V současné době existuje pouze možnost symptomatické terapie zaměřené na odstranění jeden symptom za druhým. Někteří pacienti nejlépe reagují na individuální terapie, zatímco jiné vykazují zlepšení při cvičení ve skupině. Volba léčby vyžaduje individuální přístup v závislosti na potřebách pacienta.

Dítě s autismem není jednoduché v každém věku, ale dospívání - to je obzvlášť těžké období. Autismus - onemocnění, v důsledku kterých osoba je obtížné k účasti na procesu komunikace s ostatními a vyrovnat se s různými sociální situaci. Kromě toho, děti, které trpí autismem, existuje tendence stereotyp opakující se činnosti, jakož i obtíže, pokud jde o emoční kontroly.

Dospívání - období nejvíce aktivní komunikace pro všechny naše životy. To je doba, kdy se děti učí o sobě a růst. Je to neuvěřitelné, "sociální", když to, co říkáte a jak budete jednat, je důležitá pro vrstevníky. A je to - doba, kdy mladí lidé s autismem ocitnou v nejvíce stresových situacích po celý svůj krátký život.

Stejně jako ostatní dospívající, které potřebují pomoc, aby se vypořádat s jeho rostoucí smyslností. Někteří lidé na dosažení dospívání stav zlepšuje. Jiní mají příznaky onemocnění může zhoršit v důsledku stresu a záměny spojené s tímto těžkém období života.

A v tomto věku, mnoho dospívajících s autismem jsou si vědomi toho, jak moc se liší od svých vrstevníků. Začínají si uvědomovat, že mají málo přátel, nebo tomu tak není, a nejdou na rande a neplánují jejich kariéry. Pro některé, tato realizace se stane podnětem pro rozvoj jejich komunikačních dovedností a sociální adaptace, zatímco jiní jdou ještě dál do sebe.

Existují různé formy autismu. Mnoho lidí věří, že obraz autistických vytvořené Dustinem Hoffmanem v "Rain Man", je společná všem lidem, kteří trpí touto nemocí. Někteří lidé s autismem se podobají hrdinu Dustin Hoffman, ale ne méně lidí, a možná ještě více, objevování vysoce funkční autismus. Tato forma nemoci není vždy možné detekovat zvenčí. Často okolní neobeznámený s pacientem, a dokonce si nemyslím, že o tom, co má autismus.

Co je život polrostka autista?

To je těžká otázka. Za prvé, to závisí na závažnosti onemocnění. Adolescenti s vysoce funkční formy autismu jsou zapsáni v běžných třídách, a to i ve třídách vyznamenáním, a podílet se na životě školy, a to i přes některé potíže v komunikaci, se neliší od svých vrstevníků. Na druhé straně, život dospívajících s výraznými projevy autismu, je mnohem obtížnější. Mnozí z nich potřebují výcvik ve speciálních školách, stejně jako individuální komplex lékařských opatření. Většina dospívajících s těžkou autismem, nejsou schopni se postarat sami o sebe a pro uspokojení základních potřeb bez pomoci.

Vzhledem k tomu, autismus mají potíže s komunikací, většina autistických dětí nemají možnost učit se, jak se chovají ve společnosti. Z tohoto důvodu je nutné, aby je trénovat. Selhání, aby se vešly v určitých sociálních situacích trauma dítěte mysl a vést ho k odmítnutí účasti v takových situacích. To může zahrnovat hry s vrstevníky, školy nebo do práce. Zvyšování autistické dítě, zejména v případě, že trpí těžkou formou nemoci - je obtížný úkol.

Projevy autismu u dospívajících

Příznaky autismu u adolescentů se liší. Ale existuje několik náznaků, které pomáhají určit, že před vámi autistické teenager. To nám umožňuje pochopit jeho chování a podle toho se chovat. Mnoho dospívajících s autismem raději tráví čas o samotě a nevykazovaly touhu získat přátele. Někteří z nich tvrdí, že se cítí "senzorické přetížení". Vzhledem k zvýšené citlivosti zvuku zdát hlasité a děsivé, a světlo se zdá být příliš jasné.

Mezi hlavní příznaky autismu u dospívajících je porušením sociálního rozvoje. Zjistí, že je obtížné komunikovat s ostatními, někdy jsou nesprávně číst sociální narážky. Část mozku zodpovědné za uznání a vyjádření lidských emocí Emoce a kultura: jak rozluštit emocionální kód , Nedostatečně rozvinutá, takže úsměv nebo zamračený pohled na dospívající s autismem nemají emocionální tón, jako o zdravé dítě.

Chování dospívajících s autismem

Někteří dospívající, kteří trpí touto chorobou, jsou velmi tiché a uzavřený. Oni nechápou, proč je důležité navázat oční kontakt s ostatními, a nedělejte to. Kromě toho, že je obtížné ji postavit. Ale mohou komunikovat s gesty. Ostatní dospívající s autismem jsou hyperaktivní. Nechápou, jak společnost se obvykle vyjadřuje frustraci a zklamání, a může ukázat agresi a zlost. Některé z nich jsou těžké tolerovat žádné změny a reagovat negativně na odchylky od stanovených pravidel.

V případě závažného onemocnění charakterizované posedlosti jakýchkoliv objektů nebo nápady, jakož i sklonem k stereotypním opakovaných akcí. Ve vzrušeném stavu, často dělají různé pohyby, jako je mávání rukou či kývání těla.

Projev porozumění ve vztahu k autistických teenagery

Dospívající s autismem se mohou naučit, jak se chovat ve společnosti. Mnoho z nich dělají velké úsilí, aby se dozvědět, jak interpretovat emoce a reagovat podle situace. Takové dospívající mají pocity příliš. Nejtěžší věc, naučit je vyjádřit ty emoce takovým způsobem, že lidé je mohou pochopit. Ale mnoho mladých lidí, kteří trpí autismem, rozvíjet v sobě schopnost vyjádřit své myšlenky a pocity a vyrovnat se s náročnými situacemi pro ně mnoho let. Dřívější léčba nemoci, tím větší úspěch v oblasti sociální interakce, které může dosáhnout. Je důležité ukázat pochopení pro autistické teenagery, které omezily rozsah jeho schopnosti. Je také nutné, aby je a chválu za výsledky pozitivní vývoj. Při jednání s těmito mladými lidmi také nutné uplatnit trpělivost a shovívavost.