Krize tři roky, možná známý všem. Jeho cesta nebo jiný, každé dítě prochází. Jeden on jde plynuleji, a tak, aby všechny sousedé vědí druhé. Není nutné, samozřejmě, jakákoli odchylka od normy považováno za projev krize, ale nelze podceňovat. Je lepší, aby zjistila příčiny, které vedou k rozvoji krizových tří let Krize tří let - období utváření osobnosti A projít s dítětem s minimem psychického zmatku, jak z dítěte a s rodiči.

Psycho-fyziologické vlastnosti krize tři roky

Po tři roky v dítěte je nahromadění značného množství znalostí o světě, ale neví, jak je organizovat, takže se zdá, pokud ne chaos, je to opravdu přesně změť. Dítě začíná identifikovat se staršími lidmi a napodobují je, prokazující jeho nezávislost. K dispozici je oblíbený výraz "I sám! ".

Mnoho psychologové nazývají krizi tří let "zkušebně" pubertální krizi. Analogie je opravdu: v tomto av jiném případě se člověk otevírá svět nových vztahů. Za tři roky - je interakce s lidmi z okruhu rodiny, přátel, školka. Každý kontakt s novým osobou vede sérii objevů: například, když dítě říká Dobrý den, muž kývne, směje druhý, třetí závity - akce na straně dítěte, je stejný, ale reakce lidí je odlišná. Jak těžké je to pochopit! Dítě neměl za zlé muže, který se raději obrátili pozdravit, a sám sebe. Obecně platí, že vždy dítě má vnitřní touhu být dobrý a aby potěšili své rodiče. Pokud je událost nevede k výsledku, že čeká dítě - snižuje sebevědomí, rozvíjet smysl méněcennosti. Scream v tomto věku je volání o pomoc, se obrátil ke světu.

Jak se krizi tři roky

Krize tří let, stejně jako všechny krize, se vyvíjí náhle. Včera, dítě byl klidný a poslušný, ale dnes byl skutečný rebel. Jeho protest vyjádřil rychle a tiše, z nějakého důvodu: není splnění požadavku rodičů, proveďte "opak", "nemůže slyšet" projev adresován jemu. Navíc, může se začít porazit jejich rodiče křičet na ně - to neznamená, že on už ne miluje, jen kontroluje své místo v životě. Chcete-li porozumět logice světa působí empiricky, neustále rozšiřuje rozsah jejich "chtít", "dát" a "mohl."

Na druhé straně, že dítě se zavazuje k nezávislosti. Chce se oblékat a svlékat, umýt nádobí a patře jsou nejen pomocí lžíce, vidličky, nože a. Často jeho činy jsou špatné, pomalé a nedbalý: čištění podlahy s houbou na nádobí nebo nosit boty na špatné nohy, dá jídlo z desky na stůl a tam se snaží zvednout svou vidličku. Dítě není vrednichaet - experimentuje a optimalizaci procesu. A můžeme souhlasit, že je výhodnější pro malé ruce umýt podlahu s houbičkou na nádobí, než velkým hadrem méně potravin, na ubrus skluzavkami a boty nosí na nohy - to znamená, že jsou splněny všechny cíle.

Jak přežít krizi tří let

Chcete-li pomoci vaše dítě přežít krizi tří let by měl být vždy na jeho straně. Nenechte dopřát, nechoďte na to občas, ale nereagují na jakéhokoli úkonu dítěte okamžitě, musíte nejprve přemýšlet o tom, co to je voláno a reagovat pouze s přihlédnutím ke všem příčiny. Například: dítě nosí dlouhé - není třeba spěchat a vinu - třeba pochválit za to, co sám dělá, a jemně navrhnout, jak můžete nosit něco rychleji. V případě, že dítě je stanoven potraviny z desky - je třeba se ptát, proč to udělal, a reagovat v souladu s jeho odpovědí. Dítě by mělo cítit, že rodiče jsou vždy po jeho boku, soucit, pomoc a pochopení. Pak krize třech letech se změní fascinující proces objevování světa a systematizovat získané poznatky, v němž rodiče působit jako vodiče dítě do světa neznáma.

Svetlana Shimkovich

Děti rostou a měnit, as nimi se mění, a jejich obavy. Monstra žijící pod postelí, bouřce, bude hlasitý podivný hluk nebo tma již způsobit dítě běžet k mé matce a hledat její ochranu. Nejčastější fobie u dětí školního věku: strach z únosu, strach z rozvodu rodičů, strach ze smrti, strach z ohně, zloději, se bojí selhání zkoušky a strach z bytí věrné přátele.

Analýza situace

Psychologové říkají, že děti jsou těžko oddělit úzkost Úzkost - jak rozlišit normální od nemoci?   od strachu. Strach - je reakcí na určité faktory, interní nebo externí stimuly (např sousedova psa), zatímco úzkost - obavy, protože to ještě nestalo, a může se nikdy nestane (například zemětřesení nebo útok cizinci). Když rodiče pochopili, že to bolí své dítě - strach nebo úzkost - budou moci, aby mu pomohla vyrovnat se s tímto problémem.

• Nejdůležitější věc - aby brát vážně strach dítěte, uznat jeho existenci. Máte-li mluvit o strachu jako něco skutečné a přirozené, dítě přestane postavit ho do kultu. Ale pozor: dávejte pozor, předat dítěti své obavy a není možné ho zastrašit ještě víc. V případě, že dítě nechce mluvit o svých obavách a fobie, požádejte ho, aby vyprávět, nebo psát o nich v podobě pohádky, ve kterém protagonista zabývá nebojácným monstrum strachu (příběh může být i remíza).
• Zbavte se obav často pomáhá logickou analýzu reality a akční plán. Například, s dítětem, můžete zjistit, co dělat, když se pes přiblíží příliš blízko k němu. V případě, že dítě má strach ze zubaře, hrát si s ním v předvečer návštěvy zubaře v zubní ordinaci. Zkuste, aby se ujistil, že vaše dítě je zvyklý se bát. Čím více nezávislý dítě - tím lépe je vyrovnat se s jejich obavy.
• Naučte se rozpoznat znepokojující chování dítěte, aby mu rychlou pomoc. Některé děti zažívají strach a úzkost hluboko uvnitř. Jiné takové zkušenosti přeložit do neposlušnosti, špatné chování, poruchy spánku Dreams: jak porozumět své sny , Bolesti hlavy nebo bolest žaludku.
• Najít rovnováhu mezi péčí a úplnou kontrolu. Dítě by mělo cítit v bezpečí, ale nemusí spoléhat na rodiče a držte mateřskou sukni. Musí zůstat klidný člověk. Samozřejmě, že povinnost rodičů - chránit dítě z nepříjemných situací, ale neměly by být zbaven své schopnosti naplnit své vlastní rány a poučit se ze svých chyb.

Pokud se obavy a úzkost dítěte mu zabránila vést normální život, požádat o pomoc profesionálního psychologa či terapeuta.

Stres doma

Mnoho rodičů ptát sami sebe: jak děti ovlivňují používané metody vzdělávání? Ne každý má čas a možnost, že "pravý" vychovávat děti. Často se v dopoledních hodinách jsme se probudit dítě není sladká slova a křik: "Vstávej! Pospěšte si! Chystáte se do školy (zahrada)! Já jsem pozdě do práce, a musíte si pospíšit. Rychlejší snídaně, obléknout a jít! "

Obavy rodičů jsou opodstatněné. Děti téměř od kolébky do zvyknout na bláznivé rytmu života a neustálého shonu. Domov a rodina jsou často zdrojem stresu pro dítě Jak porazit stres? Vytvořit oázu On může cítit po celý život. Vzhledem k tomu, je zdrojem problému je domov a rodinu, její řešení je třeba hledat v nich stejné. Chování rodičů, jejich vztah k sobě navzájem a pro dítě značné míry určuje jeho budoucí život, jeho hodnoty a priority.

Moderní rodiče jsou nuceni pracovat dlouhé hodiny, jsou neustále plné ruce práce a věnují jen malou pozornost dětem. Nechceme podporovat přestat pracovat nebo přestat dělat domácí práce, takže horu neumytýma jídel a špinavého prádla. Chceme jen, aby vám připomněl, jak je důležité najít si čas socializovat a relaxovat s rodinou.

Není nutné dělat vše ve spěchu, na adrenalinu. V každodenním životě, příliš často trávíme nervy, úsilí a energii na věci, které nevyžadují to. Kromě toho, v excitovaného stavu je jednoduše nebezpečné řídit auto, a pak relaxovat neklidný.

Některé emoce Emoce a kultura: jak rozluštit emocionální kód   stimuluje uvolňování adrenalinu: hněv, zášť, hněv, zášť. Nenoste domů s podrážděním a zlost - děti velmi ostře reagovat na ně.

Pokud máte pocit, podrážděné při pomyšlení na to, co vás čeká v domácí čištění nebo nemyté nádobí, myslet na něco jiného, ​​a nastavit domácí záležitosti, dokud nebude uklidní. Po návratu domů, obejmout dítě, zeptejte se, jak jeho den, hrát si s ním v "monopol", vypadají TV dohromady - jinými slovy, dávejte pozor na něj. Věřte mi, že dítě bude se změnou ve vašem chování velmi spokojeni, a je jisté, že mít vliv na jeho emocionální zdraví.