V pokynech, gliatilin italská farmaceutická společnost výrobce Italfarmako žádné údaje o tom, jak drogových zákonů o děti. Zmiňuje pouze možnost jmenování léku pro děti s poraněním mozku a jejich následky.

Jak gliatilin

Gliatilin - lék, který může obnovit cerebrální průtok krve a metabolismus Zlepšuje metabolismus a hubnutí bez diety   v mozkových buňkách. Ale gliatilin základní opatření, je to, že zlepšuje vedení nervových impulsů v mozku.

Princip účinku této drogy je, že pokud vstoupí pacientovy krve je rozložen do dvou látek jsou aktivně zapojeny do biochemických procesů mozkových buněk, - cholinu a glycerofosforečnan. Cholin je dalším zdrojem tvorby v těle acetylcholinu - neurotransmiteru, které řídí přenos nervových impulsů z buňky do buňky v mozkové tkáni. Glycerofosfát je výchozí materiál pro tvorbu fosfolipidů, které jsou nepostradatelné pro existenci membrán nervových buněk.

Tato akce způsobí, že nervové buňky "živý", které zlepšují látkovou výměnu Metabolismus: Základem života všech živých věcí   a schopnost plastické transformace - to znamená, že schopnost obnovit částečně zničen a vytvářet nové vazby mezi nimi. Tak, když organické léze v mozku (např, po traumatickém poranění mozku), přenos nervových impulsů je obcházet léze, a tím kompenzovat za porušení. To přispívá k rychlému zotavení funkci mozku.

V jakých onemocnění a stavy u dětí mohou být použity gliatilin

Gliatilin nemá žádná věková omezení. Ve stejné době, instrukce nám říká málo o jeho použití u dětí. Pokyny k gliatilin lze nalézt pouze malou zmínku o tom, že léčivo může být použit v komplexní léčbě traumatického poranění mozku (TBI) u dětí. Je zřejmé, že je to z důvodu nedostatku klinických studií tohoto léku u dětí.

TBI zranění u dětí jsou časté, zatímco dokonce mírný otřes mozku může mít vliv na celé následující období vývoje dítěte. Nicméně, u dětí v důsledku vysokých kompenzační možností těla častěji než u dospělých, je příznivý výsledek i těžkých poranění hlavy.

U malých dětí, poruchy vědomí v TBI jsou vzácné, obvykle se dítě stává pomalu, letargický, dojde ke zvracení. Mezi nejčastější poranění hlavy u dětí od tří do sedmi let, s dětmi častěji než dospělí, jsou tam poškozeny lebečních kostí - to je v důsledku strukturálních rysů kostí u dětí. Poškození kostí často vede k vážnému zranění u dětí s poruchami vědomí.

Začněte léčby intravenózní nebo intramuskulární aplikaci gliatilin, a pak, když stav dítěte zlepšila a on získá vědomí, jděte na recepci interiéru ve formě kapslí. Použít gliatilin a během období rehabilitace po traumatického poranění mozku - pomáhá obnovit základní funkce mozku, včetně inteligence, paměť, učení a získávání nových dovedností.

Kontraindikace, nežádoucí účinky a předávkování

V souladu s pokyny kontraindikace pro jmenování gliatilin děti je zvýšená citlivost pouze na tělo dítěte složek tohoto léku.

Vedlejší účinky jsou známy především gliatilin alergické reakce Alergické reakce: jak porozumět, proč jste lechtat v krku Které přičemž podávání léku může mít podobu svědivá vyrážka nebo kopřivka. Mnohem nebezpečnější alergické reakce podle parenterální (injekce) podání léku. Mohou být těžké, až do anafylaktického šoku.

Občas během léčby gliatilin Gliatilin - stimuluje paměť   nausea, ale nevyžaduje odnětí drog, jednoduše snížit dávku. Předávkování gliatilin také projevit nevolností a obvykle není nebezpečná - odstranění léčiva vede k tomu, že všechny nepříjemné pocity jsou.

Gliatilin předepsán pro děti s poraněním mozku. V jiných onemocnění a stavů se používá mnohem méně často, protože dnes není mnoho zkušeností s touto drogou u dětí.

Galina Romanenko

Děti trpící autismem, jinak než ostatní děti vnímají svět. Tyto děti jsou obtížné, aby se zapojily do konverzace s ostatními lidmi a vyjádřit své myšlenky a pocity pomocí slov. Děti s autismem obvykle držet se stranou od ostatních, a mnoho z nich nemůže komunikovat bez pomoci odborníka.

Mohou být podivný způsob, jak reagovat na události, které nastaly kolem nich. Běžné zvuky mohou vyděsit to dítě natolik, že bude ukončen uši rukama. Mnozí z nich nemají rádi na dotek, dokonce i nejlehčí.

Vlastnosti chování

Dítě s autismem, na rozdíl od zdravé dítě, nemohou snadno spřátelit se s ostatními dětmi. Například, když se někdo usměje, víme, že tato osoba je šťastný nebo šetrných set. Ale dítě s autismem je obtížné spojit úsměv radostné pocity člověka.

Takže je obtížné pro děti asociovat slova s ​​jejich významy, jakož i pro výběr správných slov k vyjádření jeho myšlenky.

Chování dítěte s autismem může být divné. Oni mohou mávat rukama jako křídla, znovu a znovu opakovat stejná slova zvěře, nebo hrát pouze s určitou hračku. Většina z nich jsou těžké tolerovat žádné změny nebo odchylky od tradičního způsobu života.

Vývoj autismu u dítěte, je porušením důležité funkce mozku - v závislosti na chápání světa. Každý den, náš mozek interpretuje památky, zvuky, pachy a jiné pocity, které dostáváme. V případě, že mozek nemůže pomoci v pochopení těchto informací, narušit celý proces života dítěte. Nemůže mluvit, chodit do školy a dělat spoustu dalších každodenních věcí. Onemocnění může probíhat v jednoduchým způsobem, dodává dítěti jen malý problém. U těžké autistického dítěte potřebuje neustálou péči a pozornost.

Jak pomoci dítě s autismem

Pomoc vaše dítě s autismem - velmi obtížný úkol, protože to vyžadovalo konstantní, intenzivní a mnohostranné péči. Typicky, děti s inteligencí 60-70 zlepšení jazykových znalostí se jeví 5-6 let.

Jak pomoci vašemu dítěti:

• Dítě by mělo být součástí rodiny, ale ne jeho střed. Nadměrná pozornost rodičů nepřinesl žádné výhody pro dítě.
• Soudržnost a vytrvalost. Autistické dítě potřebuje, aby stanovily jasná pravidla, které se mu budou moci sledovat na denní bázi. Pokud rodič chová neorganizované a snaží se převést spoustu věcí najednou, může dítě reagovat na tuto situaci ve zvláštním způsobem.
• Chvalte dítě musí být vždy stejná slova. Totéž platí pro vyjádření nespokojenosti s jeho chováním. Děti s autismem nejsou schopni se učit z jeho zkušeností. Každá situace je pro ně zcela nové, i když totéž se s nimi stalo včera.
• Chcete-li odstranit nežádoucí chování dítěte, je třeba upravit jeho činy. V zájmu posílení motivace, mělo by být od srdce chválit dítě. V jedné poznámce by měl dosahovat nápravná deset návrhy chválu.
• Je třeba se učit pro některé funkce rozlišit, když dítě bude chovat správně, a zabránit situaci od začátku. Dítě může plakat nebo odmítnout podívat do očí rodičů.
• Měli byste být opatrní a rozumět varování, dej mu jasné instrukce, aby mu pomohla vyrovnat se s úkoly, zatímco zůstane nestranný, a pak ho chválit.
• Dítě s autismem je třeba vysvětlit, předem, co budete dělat. Změny vedou je do zmatku.
• Je nutné vybrat nejlepší tréninkový program, který nejlépe vyhovuje potřebám a schopnostem dítěte. Průběh léčby pro autistické děti v předškolním věku se nabízí speciální tréninkový program.
• Oddělení zdraví nebo pediatr, musíte vědět, které školky a denní školy jsou ve vaší oblasti. Můžete také požádat o informace k internetovým zdrojům.

Je třeba připomenout, že pro dítě s autismem, a pro jeho úspěšný rozvoj je nesmírně důležité v celé sekvenci.